文章导读：互连网时代来临，信息数位所带来的便捷，网络上充斥着大量讯息，当下年轻学子所学的、所认知的种种一切，都从所得所见的模仿模式下进行设计与学习。今天小编就邀请上海勃朗设计总监Tony与大家探讨：互联网时代下的设计态度。

孔子说，学而不思则罔，思而不学则殆。现在这两种问题也渐渐浮出台面。有习得手上工夫技术，不喜欢思考的，对于设计概念发想也一无所知，沈迷记忆的价值下的操作，而一昧模仿与抄袭创意，说穿了学了也白学，在浪掷光阴。

也有在设计上没有习得应该具备的技巧，就光说不练，说起设计滔滔不绝，却对技术层面毫无知识可言，导致概念与施作永远衔接不上。尤其在充斥着媒体营销设计的大世代下，许多设计师也就随波逐流，在处处是大师演讲、见习各地大师作品的风潮下，逐渐忽略最根本的问题，就在自身的基础养成与学习态度上。

回想起来，过去我是因为兴趣所致，自学建筑设计经验，在我学习设计及美学的日子，可能要比现在要幸福得多。

其实成长过程都曾经迷惘，难免困惑，对未来及工作前景没有信心，但在当下思考的是相对的问题，也就是某些时候对未来会产生憧憬，面对眼花缭乱又陌生的环境，产生极度好奇心。

这都是我们年轻的特质，也是在成长中对生命反应的多元特征。在这样一个多样化的数位世界里，表示背后的讯息与构造是繁复多样的。现代科技透过高端的硬件技术突破、人类智慧累积下的软件设计，日以继夜的讨论、科技新知的发表与探究，最终目的是为传达正确的讯息与知识交流，才有今日科技产业的高度发展。

好的设计是不能闭门造车的，透过公司内部与外界的交流与体验当下，适切的人与人互动与知识的传递，直觉反应人与人之间的友善关系，探索社会个体下的生活观，进而了解设计的本质——源是感受生命的美好，进而创造出质朴生活中单纯的美。

现在技术日异月新，大家所面临的问题都不一样，这些在当代客观环境上的巨大差异，有的在面对未来懵懵懂懂，有的陷入沉湎浮浅的感觉人生，使你的困惑与过去设计师之间有天壤之别。

其实设计师要做甚么梦都没有关系，重点是态度与学习方向。从过去经验学习是人类文明最大的特征，而文字是人类发明的最有力量的传达工具，为求莘莘学子广大认知与善知识，为寻找设计的学习动机与意义，也为自己寻找生活美学的情趣。

希望透过每个交流与设计活动，间接提供设计新锐完整的设计内在与外在观点，转介设计观念与学习态度的表征。从入世的精神，探索过去与当代之间的设计的内涵，也透过做好当下每一件实质作品，完整呈现设计师忠实面对自己、业主、社会与大自然下应有的态度，转而传达社会的设计精神，反应设计师应有的社会责任。

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